PEMANFAATAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN DARING DENGAN MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (Penelitian kualitatif pada Perserta Didik Kelas XII SMAN 2 Cikampek)

FALIHA, MUFID DHIYA, 175010015 (2023) PEMANFAATAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN DARING DENGAN MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (Penelitian kualitatif pada Perserta Didik Kelas XII SMAN 2 Cikampek). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text Mufid_Skripsi_UNPAS Bandung 2023 LULUS-1-1.pdf Download (11kB) | Preview
Preview	Text 20230206035114.pdf Download (58kB) | Preview
Preview	Text Mufid_Skripsi_UNPAS Bandung 2023 LULUS-1-5-6.pdf Download (10kB) | Preview
Preview	Text Mufid_Skripsi_UNPAS Bandung 2023 LULUS-1-15-21.pdf Download (108kB) | Preview
Preview	Text Mufid_Skripsi_UNPAS Bandung 2023 LULUS-1-22-43.pdf Download (227kB) | Preview
	Text Mufid_Skripsi_UNPAS Bandung 2023 LULUS-1-44-48.pdf Restricted to Repository staff only Download (21kB)
	Text Mufid_Skripsi_UNPAS Bandung 2023 LULUS-1-49-60.pdf Restricted to Repository staff only Download (250kB)
	Text Mufid_Skripsi_UNPAS Bandung 2023 LULUS-1-61-62.pdf Restricted to Repository staff only Download (10kB)
Preview	Text Mufid_Skripsi_UNPAS Bandung 2023 LULUS-1-63-65.pdf Download (93kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi adanya kebijakan pemerintah dalam proses pembelajaran di sekolah yang diakibatkan adanya Pandemi Covid-19, yang mengharuskan sekolah untuk melaksanakan pembelajaran daring. Tujuan penelitian ini adalah guna mengetahui bagaimana menggunakan media google classroom pelaksanaan pembelajaran daring pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaran di kelas XII SMAN 2 Cikampek. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Peserta didik dapat menerima materi dengan mudah dikarenakan mereka sudah terbiasa menggunakan media tersebut; (2) Peserta didik juga bisa mendapatkan pembelajaran yang menyenangkan dikarenakan media yang digunakan pada google classroom sangat bervariasi dan lebih berwarna sehingga dapat membuat pembelajaran lebih menarik dan menyenangkan. Tetapi pada penggunaan media google classroom juga terdapat beberapa kendala yang terjadi pada saat proses pembelajaran berlangsung yaitu: (1) Kurangnya interaksi antara guru dan peserta didik dikarenakan terbatasnya waktu dan tempat yang tersedia; (2) Kurang stabilnya jaringan provider yang digunakan pada saat proses pembelajaran; (3) Tidak semua perangkat atau handphone yang digunakan peserta didik mendukung dengan proses pembelajran menggunakan media google classroom. Untuk mengatasi kendala yang terjadi salah satunya adalah: (1) Guru memberikan video pembelajaran yang dapat dilihat kembali oleh siswa untuk digunakan sebagai bahan pembelajaran; (2) Sekolah memfasilitasi bagi siswa yang memiliki masalah dengan jaringan atau perangkat yang tidak mendukung. Kata Kunci : Pembelajaran daring, google classroom, Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PPKN 2023
Depositing User:	E. Nurhayati Djaroni
Date Deposited:	08 Feb 2023 03:24
Last Modified:	08 Feb 2023 03:24
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/62081

Actions (login required)

View Item