PENGARUH PRAKTIK MICRO TEACHING TERHADAP KESIAPAN MAHASISWA FKIP UNPAS MENGIKUTI KEGIATAN MAGANG KEPENDIDIKAN 3 (Survey Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2017)

FADHILLAH, RIZKI NURYANI, 175020011 (2022) PENGARUH PRAKTIK MICRO TEACHING TERHADAP KESIAPAN MAHASISWA FKIP UNPAS MENGIKUTI KEGIATAN MAGANG KEPENDIDIKAN 3 (Survey Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2017). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER.pdf Download (33kB) | Preview
Preview	Text PENGESAHAN.pdf Download (471kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK INDONESIA.pdf Download (46kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK INGGRIS.pdf Download (61kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK SUNDA.pdf Download (45kB) | Preview
Preview	Text BAB 1.pdf Download (202kB) | Preview
Preview	Text BAB 2.pdf Download (278kB) | Preview
	Text BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (263kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (597kB)
	Text BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (50kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (55kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (i) gambaran pelaksanaan praktik micro teaching yang diselenggarakan oleh FKIP Universitas Pasundan. (ii) kesiapan mahasiswa angkatan 2017 Prodi Pendidikan Ekonomi mengikuti kegiatan magang kependidikan 3 (iii) besar pengaruh praktik micro teaching terhadap kesiapan mahasiswa angkatan 2017 Prodi Pendidikan Ekonomi mengikuti kegiatan magang kependidikan 3. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dengan pendekatan kuantitatif, dengan sampel berjumlah 86 mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Pasundan. Teknik dalam pengumpulan data menggunakan angket dan teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (i) pelaksanaan praktik micro teaching yang diselenggarakan oleh FKIP Universitas Pasundan berada pada kategori baik dengan memperoleh hasil angket rata-rata sebesar 3,97 dengan persentase sebesar 79,68% (ii) kesiapan mahasiswa angkatan 2017 Prodi Pendidikan Ekonomi mengikuti kegiatan magang kependidikan 3 berada pada kategori baik dengan memperoleh hasil angket ratarata sebesar 4,13 dengan persentase sebesar 83% (iii) terdapat pengaruh yang signifikan pada pelaksanaan micro teaching terhadap kesiapan mahasiswa mengikuti magang kependidikan 3 sebesar 54,5%. Kata Kunci : Micro Teaching, Kesiapan Mahasiswa Mengikuti Magang Kependidikan 3

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Akuntansi 2022
Depositing User:	Iyas -
Date Deposited:	04 Feb 2022 04:22
Last Modified:	04 Feb 2022 04:22
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/55470

Actions (login required)

View Item