ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE MELALUI PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH

NURHANDINI, FANI (2021) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE MELALUI PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text Cover_Fani Nurhandini (175050035).pdf Download (26kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN FANI.pdf Download (51kB) | Preview
Preview	Text Abstrak Indonesia_Fani Nurhandini (175050035).pdf Download (111kB) | Preview
Preview	Text Abstrak Inggris_Fani Nurhandini (175050035).pdf Download (110kB) | Preview
Preview	Text Abstrak Sunda_Fani Nurhandini (175050035).pdf Download (108kB) | Preview
Preview	Text BAB I_Fani Nurhandini (175050035).pdf Download (401kB) | Preview
Preview	Text BAB II_Fani Nurhandini (175050035).pdf Download (442kB) | Preview
	Text BAB III_Fani Nurhandini (175050035).pdf Restricted to Repository staff only Download (426kB)
	Text BAB IV_Fani Nurhandini (175050035).pdf Restricted to Repository staff only Download (434kB)
	Text BAB V_Fani Nurhandini (175050035).pdf Restricted to Repository staff only Download (112kB)
Preview	Text Daftar Pustaka_Fani Nurhandini (175050035).pdf Download (337kB) | Preview

Abstract

Kemampuan pemecahan masalah matematis dan self-confidence merupakan kemampuan yang dibutuhkan siswa dalam pembelajaran. Salah satu upaya yang dapat meningkatan kemampuan tersebut yaitu dengan menggunakan Problem Based Learning. Penelitian ini memiliki tujuan untuk 1) mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematis melalui Problem Based Learning pada siswa Sekolah Menengah, 2) mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematis melalui Problem Based Learning pada siswa Sekolah Menengah dan 3) mengetahui korelasi kemampuan pemecahan masalah matematis dan SelfConfidence melalui Problem Based Learning siswa Sekolah Menengah. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi literatur. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu Editting, Organizing dan Finding dan analisis data yang digunakan yaitu deduktif, induktif dan interpretatif. Hasil dari penelitian ini adalah: 1) kemampuan pemecahan masalah matematis siswa meningkat setelah diberikan pembelajaran menggunakan model problem based learning pada setiap jenjang. Bahkan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis lebih baik secara signifikan bagi siswa yang mendapatkan pembelajaran problem based learning dibandingkan pada siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional, 2) Self-Confidence siswa meningkat setelah diberikan pembelajaran menggunakan problem based learning pada setiap jenjang. Bahkan peningkatan self-confidence lebih baik secara signifikan bagi siswa yang mendapatkan pembelajaran problem based learning dibandingkan pada siswa mendapatkan pembelajaran konvensional dan 3) Self-Confidence memiliki hubungan dan mempengaruhi kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Yang artinya bahwa semakin tinggi selfconfidence yang dimiliki siswa maka akan semakin tinggi pula kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Kata kunci: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Self-Confidence, Problem Based Learning.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Matematika 2021
Depositing User:	Mr Bayu Anggi Pranata
Date Deposited:	04 Nov 2021 01:58
Last Modified:	04 Nov 2021 01:58
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/53603

Actions (login required)

View Item