PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Quasi Eksperimen Pada Kelas III Tema 1 Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Sub tema 1 Ciri-ciri Makhluk Hidup di SDN 033 Asmi Kota Bandung Tahun Ajaran 2019/2020)

Shelly Tamara Indra, 155060106 (2019) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Quasi Eksperimen Pada Kelas III Tema 1 Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Sub tema 1 Ciri-ciri Makhluk Hidup di SDN 033 Asmi Kota Bandung Tahun Ajaran 2019/2020). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER BARU .pdf Download (11kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (46kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK BHS INDONESIA.pdf Download (8kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK BHS INGGRIS.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK BHS SUNDA.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text BAB I ACC.pdf Download (202kB) | Preview
Preview	Text BAB II ACC.pdf Download (322kB) | Preview
Preview	Text BAB III FIX.pdf Download (818kB) | Preview
	Text BAB IV SHELLY.pdf Restricted to Repository staff only Download (511kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (205kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (19kB) | Preview

Abstract

Kurangnya penggunaan media dalam proses pembelajaran, menyebabkan pembelajaran tersebut menjadi kurang menarik serta membuat siswa mudah jenuh saat proses pembelajaran berlangsung. Sehingga mengakibatkan hasil belajar siswa menjadi rendah. Maka dari itu berdasarkan hal tersebut peneliti tertarik melakukan penelitian dengan menerapkan media pembelajaran audio visual. Tujuan dari penelitian ini sendiri untuk mengetahui bagaimana gambaran proses pembelajaran dengan menggunakan media audio visual, serta apakah terdapat pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar siswa dan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa kelas eksperimen yang menggunakan media audio visual dan kelas kontrol yang tidak menggunakan media audio visual dalam pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah Kuasi Eksperimen dengan desain Nonquivalent Control Group Design. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 033 Asmi Kota Bandung. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu Observasi dan Tes. Sampel pada penelitian ini adalah kelas III-D (kelas kontrol) jumlah siswa 30 dan kelas III-E sebagai (kelas eksperimen) dengan jumlah 31 siswa. Hasil penelitian observasi guru mendapat nilai presentase pada pembelajaran 1 sebesar 84 %, pada pembelajaran 3 sebesar 93,8 % dan pada pembelajaran 5 presentase nilai observasinya sebesar 89%. Hal ini menunjukan bahwa dalam penerapan pembelajaran dengan menggunakan media audio visual sudah sesuai dengan harapan dan keterampilan guru saat mengajar dengan menggunakan media audio visual sudah sangat baik. Hasil pengujian Effect size memperoleh skor akhir sebesar 3,72 dengan interpretasi yang besar. Maka dari itu dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media audio visual pada hasil belajar siswa. Dan berdasarkan pengujian hipotesis uji t diketahui nilai Sig 0,614 > 0,05 dan nilai Sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 artinya terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang tidak menggunakan media pembelajaran audio visual dengan yang menggunakan media pembelajaran audio visual. Kata Kunci: Media Audio Visual, Hasil Belajar.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2018
Depositing User:	Mr Bayu Anggi Pranata
Date Deposited:	03 Oct 2019 06:13
Last Modified:	04 Oct 2019 06:49
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/45255

Actions (login required)

View Item