Siti Karliana, 145020093 (2018) PENGARUH KURIKULUM 2013 TERHADAP KINERJA GURU MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI SE KOTA CIMAHI TAHUN AJARAN 2017/2018. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.
|
Text
JUDUL COVER.pdf Download (374kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK BAHASA INDONESIA.pdf Download (93kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK BAHASA INGGRIS.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK BAHASA SUNDA.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (427kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (463kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (361kB) | Preview |
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (638kB) |
||
Text
BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (191kB) |
||
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (191kB) | Preview |
Abstract
Judul penelitian ini adalah “Pengaruh Kurikulum 2013 terhadap Kinerja Guru Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri SE Kota Cimahi”. Dilatar belakangi oleh kinerja guru menjadi suatu keharusan dalam peningkatan kualitas layanan pembelajaran yang mencakup pelaksanaan kurikulum untuk suatu komponen mata pelajaran. Kurikulum merupakan kumpulan; isi, tujuan, dan cara yang digunakan oleh guru untuk mencapai tujuan pendidikan di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: seberapa besar pengaruh yang ditimbulkan oleh kurikulum 2013 terhadap kinerja guru mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri Se Kota Cimahi. Untuk mencapai tujuan tersebut penelitian menggunakan metode penelitian asosiatif kausal, yaitu metode untuk mengetahui hubungan dua variabel, serta pendekatan penelitian kuantitatif. Populasi yang diambil adalah guru-guru mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri Se Kota Cimahi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah berupa angket yang disebarkan kepada populasi yang berjumlah 25 orang. Analisis data dilakukan dengan menggunakan aplikasi SPSS 24.0 for Windows. Berdasarkan hasil olah data dan analisis yang dilakukan, didapat bahwa kurikulum 2013 memiliki pengaruh yang kuat terhadap kinerja guru mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri Se Kota Cimahi dengan koefisien determinasi (R2/RSquare) sebesar 0,628, artinya variabel X (kurikulum 2013) memberikan pengaruh terhadap variabel Y (kinerja guru) sebesar 62,8% dan 37,2%% sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain, seperti faktor: 1)faktor personal atau individual; 2) faktor kepemimpinan; 3) faktor tim; 4) faktor system; dan 5) faktor kontekstual. Sebagai akhir penelitian penulis memberikan saran kepada: (1) pihak sekolah agar hendaknya turut mendukung dari segi peningkatan kualitas kinerja (2) kepada para guru agar hendaknya untuk selalu mempelajari dengan baik setiap kurikulum yang ada di Indonesia (3) kepada peserta didik hendaknya memahami apa yang tengah mereka pelajari serta mengetahui manfaat dari pembelajaran di kelas (4) dan kepada peneliti selanjutnya agar memperhatikan lebih baik lagi alokasi waktu pelaksanaan penelitian serta instrumen penelitian yang hendak digunakan dan mengkaji masalah pengaruh kurikulum 2013 terhadap kinerja guru lebih mendalam di sekolah yang berbeda dalam lingkup yang lebih luas. Kata kunci : Kurikulum 2013, Kinerja Guru
Item Type: | Thesis (Skripsi(S1)) |
---|---|
Subjects: | S1-Skripsi |
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Akuntansi 2018 |
Depositing User: | mr Bayu Anggi Pranata |
Date Deposited: | 19 Sep 2018 07:34 |
Last Modified: | 19 Sep 2018 07:34 |
URI: | http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/36516 |
Actions (login required)
View Item |