Pembelajaran Menganalisis Unsur Intrinsik Pada Teks Cerpen dengan Menggunakan Model Jigsaw pada Siswa Kelas XI SMAN 1 Rancaekek Tahun Pelajaran 2017/2018

Nia Krisniati, 135030092 (2017) Pembelajaran Menganalisis Unsur Intrinsik Pada Teks Cerpen dengan Menggunakan Model Jigsaw pada Siswa Kelas XI SMAN 1 Rancaekek Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER .pdf Download (15kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK SUNDA.pdf Download (140kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK INGGRIS.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK INDO.pdf Download (154kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (188kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (243kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (359kB) | Preview
	Text BAB IV .pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (221kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA .pdf Download (89kB) | Preview

Abstract

Judul penelitian ini adalah “Pembelajaran Menganalisis Unsur Intrinsik Pada Teks Cerpen dengan Menggunakan Model Jigsaw Pada Siswa Kelas XI SMAN 1 Rancaekek Tahun Pelajaran 2017-2018”. Rumuan masalah yang penulis ajukan adalah; 1) apakah penulis mampu melaksanakan kegiatan pembelajaran menganalisis unsur intrinsic pada teks cerpen dengan menggunakan model jigsaw pada siswa kelas XI SMAN 1 Rancaekek? 2) apakah siswa kelas XI SMAN 1 Rancaekek mampu menganalisis unsur intrinsic pada teks cerpen secara tepat? 3) apakah model pembelajaran jigsaw efektif dalam pembelajaran menganalisis unsur intrinsic pada siswa kelas XI SMAN 1 Rancaekek?. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen yang pelaksanaannya menggunakan jenis eksperimen kuasi dengan desain the one group pretestpostest. Adapun hasil penelitiannya adalah sebagai berikut; 1) penulis mampu melaksanakan pembelajaran menganalisis unsur intrinsic pada teks cerpen dengan menggunakan model jigsaw. Hal ini terbukti dari rata-rata nilai persiapan dan pelaksanaan pembelajaran sebesar 3,7. 2) siswa kelas XI MIA 5 SMAN 1 Rancaekek mampu menganalisis unsur intrinsic pada teks cerpen dengan menggunakan model jigsaw. Hal ini dapat terbukti dari hasil pretes dengan rata-rata 18,7 dan hasil postes dengan rata-rata 57,1. Perbedaan ini menunjukkan selisih 38,4 sehingga menghasilkan peningkatan dari pretes dan postes sebesar 38,4. Perolehan dari nilai rata-rata sikap yaitu sebesar 3,5. 3) model jigsaw efektif digunakan dalam menganalisis unsur intrinsic pada teks cerpen. Hal ini terbukti dari hasil perhitungan statistik dengan hasil thitung > ttabel yakni 38,4> 2,042 pada tingkat kepercayaan 95% dan derajat kebebasan 33. Berdasarkan data penelitian, penulis menyimpulkan bahwa pembelajaran menganalisis unsur intrinsic pada teks cerpen dengan menggunakan model jigsaw pada siswa kelas XI SMAN 1 Rancaekek terlaksana dengan baik dan berhasil. Kata Kunci: pembelajaran menganalisis, unsur intrinsik, teks cerpen, jigsaw.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bahasa Indonesia 2017
Depositing User:	Mr Andi Wijaya
Date Deposited:	13 Oct 2017 03:15
Last Modified:	13 Oct 2017 03:15
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/30626

Actions (login required)

View Item