UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI ALAT PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS V SD NEGERI PATROL 3 KEC. PATROL KAB. INDRAMAYU TAHUN AJARAN 2012/2013

JUITA NINGSIH, 085060176 (2016) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI ALAT PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS V SD NEGERI PATROL 3 KEC. PATROL KAB. INDRAMAYU TAHUN AJARAN 2012/2013. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

	Text CAVER.docx Download (23kB)
	Text LEMBAR PENGESAHAN.docx Restricted to Repository staff only Download (12kB)
	Text LEMBAR PERNYATAAN.docx Restricted to Repository staff only Download (13kB)
	Text ABSTRAK.docx Download (14kB)
	Text KATA PENGANTAR.docx Restricted to Repository staff only Download (18kB)
	Text DAFTAR ISI.docx Download (21kB)
	Text BAB I.docx Download (24kB)
	Text BAB II.docx Download (127kB)
	Text BAB III.docx Restricted to Repository staff only Download (51kB)
	Text BAB IV.docx Restricted to Repository staff only Download (226kB)
	Text BAB V.docx Restricted to Repository staff only Download (17kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.docx Download (17kB)
	Text RIWAYAT HIDUP.docx Restricted to Repository staff only Download (51kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi awal yang dilakukaan di SD Negeri Patrol 3 Kec. Patrol Kab. Indramayu bahwa hasil belajar dan aktivitas siswa pada pembelajaran IPA masih kurang optimal. Untuk mengatasi masalah tersebut peneliti berusaha melakukan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peningkatan hasil belajar dan aktivitas siwa melalui penggunaan metode inkuiri dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan metode inkuiri, sedangkan bagi guru dapat menambah pengetahuan dan keterampilan guru dalam pelaksanaan pembelajaran. Penelitian dilakukan di SD Negeri Patrol 3 kelas V tahun ajaran 2012-2013. Berdasarkan hasil pengolahan data dari hasil tes dan lembar observasi pada saat pembelajaran. Hal ini dapat terlihat dari hasil evaluasi pada setiap siklusnya, dimana pada siklus I menunjukkan bahwa hasil pre test yang diperoleh siswa mendapat nilai ketuntasan 38,9% dan hasil post test 66,7%. Pada siklus II menunjukkan bahwa hasil pre test yang diperoleh siswa mendapat nilai ketuntasan 52,8% dan hasil post test 77,8%. Dari hasil observasi di setiap siklusnya, siswa menunjukkan hasil yang positif terhadap pembelajaran IPA dengan menggunakan metode inkuiri, karena penggunaan metode ini menitikberatkan kepada keaktifan siswa (student centered) sebagai subjek untuk mencari dan menemukan informasi dalam proses pembelajaran. Jadi dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode inkuiri pada pembelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa di kelas V SDN Patrol 3.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2012
Depositing User:	Iyas -
Date Deposited:	04 Nov 2016 17:39
Last Modified:	04 Nov 2016 17:39
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/14001

Actions (login required)

View Item