EFEKTIVITAS PENGGUNAAN FLASHCARD AUGMENTED REALITY (AR) TERHADAP KETERAMPILAN DIGITAL HABITS OF MIND SISWA PADA MATERI SISTEM SARAF

RACHMA, AULIA, 225040029 (2026) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN FLASHCARD AUGMENTED REALITY (AR) TERHADAP KETERAMPILAN DIGITAL HABITS OF MIND SISWA PADA MATERI SISTEM SARAF. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

[img]
Preview
Text
COVER.pdf

Download (261kB) | Preview
[img]
Preview
Text
LEMBAR PENGESAHAAN.pdf

Download (596kB) | Preview
[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (232kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (263kB) | Preview
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (382kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (437kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (212kB)
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (136kB) | Preview

Abstract

Perkembangan teknologi digital saat ini tentunya menuntut siswa untuk terampil dalam memanfaatkannya, hal ini tercermin pada keterampilan Digital Habits of Mind yang mendukung kemampuan berpikir kritis, reflektif, dan adaptif dalam memanfaatkan informasi digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pemanfaatan flashcard AR dalam memingkatkan keterampilan Digital HoM siswa. Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimental dengan desain one-group pretest-posttest yang melibatkan 30 siswa kelas XI SMAN 15 Bandung sebagai subjek penelitian. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket dan lembar observasi keterampilan Digital HoM berdasarkan framework Hizqiyah, observasi keterampilan pemanfaatan media flashcard AR dan performance assessment. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa flashcard AR secara positif dapat meningkatkan keterampilan Digital HoM, Wilcoxon memperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) < 0,001 yang menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara skor pretest dan posttest. Dengan demikian, penggunaan media Flashcard Augmented Reality efektif dalam meningkatkan keterampilan Digital Habits of Mind siswa pada materi sistem saraf. Kata Kunci: Digital Habits of Mind, Flashcard Augmented Reality, Sistem Saraf

Item Type: Thesis (Skripsi(S1))
Subjects: S1-Skripsi
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Biologi 2026
Depositing User: E. Nurhayati Djaroni
Date Deposited: 12 Oct 2026 07:21
Last Modified: 12 Oct 2026 07:21
URI: https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/85261

Actions (login required)

View Item View Item