PENERAPAN MODEL PELATIHAN MOCK INTERVIEW KOLABORATIF INDUSTRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DAN KESIAPAN WAWANCARA KERJA MURID KELAS XII SMK ASSALAAM BANDUNG

Diana, Herna (2026) PENERAPAN MODEL PELATIHAN MOCK INTERVIEW KOLABORATIF INDUSTRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DAN KESIAPAN WAWANCARA KERJA MURID KELAS XII SMK ASSALAAM BANDUNG. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.

Preview

Text Herna Diana.pdf Download (383kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kesiapan komunikasi lulusan SMK dalam menghadapi wawancara kerja, sebagaimana ditunjukkan oleh tingginya Tingkat Pengangguran Terbuka lulusan SMK serta hasil studi pendahuluan di SMK Assalaam Bandung yang menunjukkan skor kesiapan wawancara murid hanya 4,0 dari 10. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan model pelatihan mock interview kolaboratif industri berbasis Experiential Learning serta menganalisis efektivitasnya dalam meningkatkan keterampilan berbicara dan kesiapan wawancara kerja murid kelas XII. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experiment tipe Nonequivalent Control Group Design, melibatkan 66 murid yang terbagi menjadi kelompok eksperimen (33 murid kelas XII TKRO dan TBSM yang mengikuti rekrutmen PT Mitsubishi Motors Krama Yudha Indonesia) dan kelompok kontrol (33 murid kelas XII RPL). Hasil penelitian menunjukkan keterampilan berbicara Kelompok Eksperimen meningkat dari rata-rata 52,76 menjadi 79,21 (N- Gain 0,5664, kategori sedang), sedangkan kesiapan wawancara kerja meningkat dari 72,30 menjadi 87,91 (N- Gain 0,5900). Kedua peningkatan tersebut lebih tinggi dibandingkan Kelompok Kontrol dan signifikan secara statistik (p < 0,001). Umpan balik praktisi industri memperkuat temuan bahwa murid mengalami perkembangan pada struktur jawaban dan kepercayaan diri, meskipun ketegasan suara, spontanitas, dan kontak mata masih perlu diperkuat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa model pelatihan tersebut berpotensi menjadi model pembelajaran kontekstual yang efektif untuk meningkatkan keterampilan komunikasi profesional dan kesiapan wawancara kerja murid SMK

Item Type:	Thesis (Thesis(S2))
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bahasa Indonesia 2026
Depositing User:	Mr soeryana soeryana
Date Deposited:	15 Sep 2026 06:38
Last Modified:	15 Sep 2026 06:38
URI:	https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/84761

Actions (login required)

View Item