Model Aptitude Treatment Interaction Bermuatan Metakognitif: Motivasi Belajar dan Berpikir Kritis Siswa SMK

BINTANG GUNTARA, ILHAM (2026) Model Aptitude Treatment Interaction Bermuatan Metakognitif: Motivasi Belajar dan Berpikir Kritis Siswa SMK. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.

[img]
Preview
 Text
ILHAM BINTANG.pdf
Download (175kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji efektivitas model pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI) bermuatan strategi metakognitif terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), menganalisis hubungan antara kedua variabel tersebut, serta mendeskripsikan penerapan model di kelas. Penelitian dilatarbelakangi masih rendahnya kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar siswa SMK akibat pembelajaran teacher-centered yang bersifat seragam tanpa memperhatikan perbedaan kemampuan awal (aptitude) siswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi-eksperimen tipe Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian berjumlah 60 siswa kelas XII Teknik Komputer dan Jaringan SMK Pasundan 2 Kota Bandung yang dipilih melalui purposive sampling (30 siswa kelompok eksperimen dan 30 siswa kelompok kontrol). Data dikumpulkan melalui tes kemampuan berpikir kritis dan angket motivasi belajar, kemudian dianalisis menggunakan uji-t, N-gain, dan korelasi Pearson berbantuan SPSS 25.0. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan berpikir kritis kelompok eksperimen jauh lebih baik daripada kelompok kontrol, meskipun kedua kelompok berangkat dari kemampuan awal yang setara. Namun, motivasi belajar kedua kelompok tidak berbeda signifikan, dan tidak ditemukan hubungan berarti antara motivasi belajar dengan kemampuan berpikir kritis. Model ATI-Metakognitif terbukti efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMK, tetapi belum terbukti secara statistik efektif meningkatkan motivasi belajar dalam kurun waktu penelitian yang relatif singkat.

Item Type: Thesis (Thesis(S2))
Divisions: Pascasarjana > S2-Pendidikan Matematika 2026
Depositing User: Mr soeryana soeryana
Date Deposited: 11 Aug 2026 04:31
Last Modified: 11 Aug 2026 04:31
URI: https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/84496

Actions (login required)

View Item View Item
repo unpas is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.