PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, KOMPETENSI DOSEN, DAN KOMPENSASI TERHADAP SEMANGAT KERJA DOSEN SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP KINERJA DOSEN (Studi pada Program Studi S1 Manajemen Perguruan Tinggi Swasta di Tangerang Raya)

Rizka Akbar, Irfan (2026) PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, KOMPETENSI DOSEN, DAN KOMPENSASI TERHADAP SEMANGAT KERJA DOSEN SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP KINERJA DOSEN (Studi pada Program Studi S1 Manajemen Perguruan Tinggi Swasta di Tangerang Raya). Disertasi(S3) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.

Preview

Text Irfan Rizka Akbar.pdf Download (368kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional, kompetensi dosen, dan kompensasi terhadap semangat kerja dosen serta implikasinya terhadap kinerja dosen pada Program Studi S1 Manajemen Perguruan Tinggi Swasta (PTS) di wilayah Tangerang Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain explanatory survey. Populasi penelitian berjumlah 692 dosen tetap, dengan sampel sebanyak 253 responden yang ditentukan melalui teknik proportional random sampling (rumus Slovin, tingkat kesalahan 5%). Data dikumpulkan menggunakan kuesioner berskala Likert dan dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) berbantuan LISREL 8.70, setelah data ordinal ditransformasi ke interval menggunakan Method of Successive Intervals (MSI). Hasil penelitian menunjukkan bahwa model penelitian memiliki kecocokan yang baik dengan data empiris (χ²/df = 1,860; RMSEA = 0,076; CFI = 0,987; GFI = 0,860). Secara simultan, ketiga variabel independen berpengaruh signifikan terhadap semangat kerja (R² = 0,630). Secara parsial, kepemimpinan transformasional (β = 0,385; t = 5,573), kompetensi dosen (β = 0,281; t = 4,446), dan kompensasi (β = 0,273; t = 4,196) masing-masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap semangat kerja. Selanjutnya, semangat kerja berpengaruh sangat kuat terhadap kinerja dosen (β = 0,884; t = 16,009) dengan koefisien determinasi 78,1%. Temuan ini menegaskan bahwa semangat kerja berfungsi sebagai determinan psikologis utama yang menerjemahkan faktor organisasi dan personal menjadi capaian kinerja akademik. Implikasi manajerial menekankan pentingnya penguatan kepemimpinan transformasional, pengembangan kompetensi berkelanjutan, dan sistem kompensasi yang adil sebagai strategi holistik untuk meningkatkan kinerja dosen di PTS

Item Type:	Thesis (Disertasi(S3))
Divisions:	Pascasarjana > S3-Ilmu Manajemen 2026
Depositing User:	Mr soeryana soeryana
Date Deposited:	28 Apr 2026 07:06
Last Modified:	28 Apr 2026 07:06
URI:	https://repository.unpas.ac.id/id/eprint/82850

Actions (login required)

View Item