Melinda Putri Mubarika, NPM. 108612015 (2014) PERBANDINGAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA YANG MENDAPATKAN METODE PEMBELAJARAN PSI DENGAN KONVENSIONAL. Pasundan Journal of Mathematics Education (PJME), 4 (1). pp. 78-84. ISSN 2089-2055