Items where Division is "Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2022" and Year is 2017

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type | No Grouping
Jump to: D | F | H | I | R | S
Number of items: 18.

D

Dahlan, Taufiqulloh (2017) Pembelajaran matematika di kelas tinggi. Perpustakaan Nasional. ISSN 978-602-61288-8-1

Dahlan, Taufiqulloh and Nurhadi, Moh and Rohimah, Siti Maryam (2017) PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MAHASISWA PGSD. PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MAHASISWA PGSD, 2 (1). ISSN 2548-2297

F

Fazriyah, Nurul (2017) The Effect of Integrated Learning Model and Critical Thinking Skill of Science Learning Outcomes. Journal of Physics: Conference Series 812, 812. pp. 1-5. ISSN 1742-6596

Fazriyah, Nurul (2017) Generation Z and Digital Literacy. Proceeding Ice (Internasional Conference On Education) Fkip Unpas 2018, 1 (1). ISSN 978-602-51071-6-0

Fazriyah, Nurul (2017) Intensitas Penggunaan Android Terhadap Sikap Positif Mahasiswa Pada Pembelajaran Pengembangan Kurikulum. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2 (2). ISSN 2548-6950

Fazriyah, Nurul (2017) Self Efficacy on Writing Narrative Ability of Primary School Student. Proceedings of the International Conference on Teacher Training and Education 2017 (ICTTE 2017) : Journal Advances in Social Science, Education and Humanities Research (ASSEHR), Atlantis Press, 158. ISSN 2352-5398

Fazriyah, Nurul and Heriati, Tati and Indriyani, Yuni (2017) INTENSITAS PENGGUNAAN ANDROID TERHADAP SIKAP POSITIF MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN KURIKULUM. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2 (2). ISSN 2548-6950

H

Hamdani, Acep Roni (2017) Increasing the Value of Mutual Cooperation and Students’ Conceptual Understanding on Cooperative Learning Model through the Performing Art of Gotong Sisingaan. SOSIOHUMANIKA: Jurnal Pendidikan Sains Sosial dan Kemanusiaan, 10 (2). ISSN 2622-6855

Hamdani, Acep Roni (2017) PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI IPS SEJARAH DI SEKOLAH DASAR. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 2 (2). ISSN 2614-722X

Hamdani, Acep Roni (2017) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI OPERASI HITUNG PERKALIAN PADA SISWA KELAS IV. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 3 (1). ISSN 2614-722X

Hizqiyah, Ida Yayu N and Nurhadi, Moh and Saraswati, Aas and Toharudin, Uus (2017) PROFIL PENILAIAN OTENTIK PADA PERKULIAHAN IPA DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FKIP UNIVERSITAS PASUNDAN. PROFIL PENILAIAN OTENTIK PADA PERKULIAHAN IPA DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FKIP UNIVERSITAS PASUNDAN, 3 (2).

I

Indriani, Rina (2017) AKTIVITAS GURU DAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI SEKOLAH DASAR. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2 (2). ISSN 2548-6950

Inggriyani, Feby (2017) PENGARUH BERPIKIR KRITIS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NARASI SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR. JPsd (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar), 3 (2). ISSN 2530-0558

Inggriyani, Feby (2017) Self Efficacy on Narrative Writing Ability of Primary School Student. Proceedings The 3 rd International Conference on Teacher Training and Education “Teacher Training and Education (ICCTE 2017): Opportunities and Cnallenges in Fostering Quality Learning in the era of open Knowladge. ISSN 2352-5398

R

Rohimah, Siti Maryam (2017) PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MAHASISWA PGSD. Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education, 2 (1). ISSN 2548-2297

S

Saud, Abdul Mu’min (2017) PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 1 BENDA-BENDA DI LINGKUNGAN SEKITAR SUBTEMA 1 WUJUD BENDA DAN CIRINYA DI KELAS V SDN RANCASAWO 1. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 3 (1). ISSN 2477-5673

Saud, Abdul Mu’min (2017) PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA SUB TEMA KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2 (1). ISSN 2548-6950

Saud, Abdul Mu’min (2017) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SUBTEMA PERUBAHAN LINGKUNGAN. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 2 (2). ISSN 2614-722X

This list was generated on Mon Jul 15 16:18:53 2024 WIB.