OKTAPIANTI BUNGA YASMIN, 215060139 (2025) PENGARUH PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING (CRT) BERBANTUAN ASSEMBLR EDU TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.