Up a level |
Meli Sofi Aptiani, 155060179 (2019) PENGARUH STRATEGI KWL (KNOW, WANT, LEARNED) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas V SD Muslimin Panyawungan 1 & 2). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.