PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (Student Team Achievement Division) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA

DEDI HARYADI, 115060341 (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (Student Team Achievement Division) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

	Text 1. HAL SAMPUL.rtf Download (609kB)
	Text 2. LEMBAR PENGESAHAN.docx Restricted to Repository staff only Download (17kB)
	Text 3. LEMBAR PERNYATAAN.docx Restricted to Repository staff only Download (14kB)
	Text 4. HAL MOTO DAN PERSEMBAHAN.docx Restricted to Repository staff only Download (27kB)
	Text 5. ABSTRAK INDO & INGGRIS.docx Download (18kB)
	Text 6. KATA PENGANTAR.docx Restricted to Repository staff only Download (22kB)
	Text 7. UCAPAN TERIMAKASIH.docx Restricted to Repository staff only Download (22kB)
	Text 8. DAFTAR ISI SKRIPSI.docx Restricted to Repository staff only Download (28kB)
	Text BAB 1 revisi.docx Download (48kB)
	Text BAB II Kajian teori.docx Download (1MB)
	Text BAB III sipp mantap.docx Restricted to Repository staff only Download (110kB)
	Text BAB IV Ready dedi.docx Restricted to Repository staff only Download (140kB)
	Text BAB V.docx Restricted to Repository staff only Download (26kB)
	Text Daftar Pustaka bab 1.docx Download (16kB)
	Text RIWAYAT HIDUP.docx Restricted to Repository staff only Download (136kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi fakta bahwa hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA belum mencapai KKM. Kejadian ini dikarenakan peranan guru dalam pembelajaran masih dominan, pembelajaran yang dilakukan guru masih menggunakan metode pembelajaran yang konvensiaonal. Akibatnya siswa menjadi pasif, selain itu memang siswanya yang tidak memperhatikan guru, masih bergurau ketika pembelajaran, becanda dengan teman ketika guru sedang menjelaskan. Sehingga berdampak pada hasil belajar siswa rendah. Berdasarkan hal tersebut salah satu upaya untuk memperbaiki dan meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA materi perkembangbiakan tumbuhan dan hewan dengan mengunakan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Tujuan peneltian ini untuk memperbaiki dan meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI SDN Cibitung 1 dengan menggunakan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Metode yang digunakan adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Dari hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan presentase hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD mengalami sebuah peningkatan dalam setiap siklusnya, pada siklus I sebesar 40,00% sedangkan siklus II sebesar 85,00% artinya terdapat adanya suatu peningkatan kualitas hasil pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pembelajaran IPA tentang perkembangbiakan tumbuhan dan hewan dapat meningkat hasil belajar siswa. kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif pada mata pelajaran IPA di kelas VI SDN Cibitung 1 terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci : Model kooperatif tipe STAD, hasil belajar siswa.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2015
Depositing User:	Iyas -
Date Deposited:	12 Aug 2016 17:30
Last Modified:	12 Aug 2016 17:30
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/8701

Actions (login required)

View Item