PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA PADA MATERI FUNGSI ORGAN TUBUH MANUSIA DAN HEWAN

DESI HABIBAH NURLATIFAH, 115060154 (2016) PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA PADA MATERI FUNGSI ORGAN TUBUH MANUSIA DAN HEWAN. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

	Text 1. COVER & PENGESAHAN.docx Restricted to Repository staff only Download (77kB)
	Text 2. MOTTO DAN PERSEMBAHAN.docx Restricted to Repository staff only Download (16kB)
	Text 3. PERNYATAAN.docx Restricted to Repository staff only Download (16kB)
	Text 5. ABSTRAK.docx Download (23kB)
	Text 4. KATA PENGANTAR & TERIMAKASIH.docx Restricted to Repository staff only Download (55kB)
	Text 6. DAFTAR ISI.docx Restricted to Repository staff only Download (24kB)
	Text 7. BAB I.docx Download (36kB)
	Text 8. BAB II.docx Download (289kB)
	Text 9. BAB III.docx Restricted to Repository staff only Download (101kB)
	Text 10. BAB IV.docx Restricted to Repository staff only Download (635kB)
	Text 11. BAB V.docx Restricted to Repository staff only Download (38kB)
	Text 15. RIWAYAT HIDUP.docx Restricted to Repository staff only Download (361kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kajian dan pengamatan yang dilakukan di kelas V SDN Citeureup Mandiri 2 Kota Cimahi yang menujukkan kurangnya aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran IPA. Penggunaan metode konvensional menjadikan pembelajaran tidak berjalan secara efektif dan kurang memberikan kesempatan kepada siswa untuk terlibat langsung dalam proses pembelajaran sehingga siswa menjadi pasif. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa kelas V SDN Citeureup Mandiri 2 Kota Cimahi dalam pembelajaran IPA pada materi fungsi organ tubuh manusia dan hewan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan Mc. Taggart. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Citeureup Mandiri 2 Kota Cimahi dengan jumlah siswa sebanyak 29 orang. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, wawancara, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model discovery learning dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa. Hal ini terlihat dari peningkatan hasil observasi aktivitas belajar siswa pada siklus I sebesar 65%, siklus II sebesar 71,25%, dan siklus III sebesar 81,25%. Adapun peningkatan prestasi belajar siswa secara keseluruhan, pada siklus I mencapai persentase sebesar 34,5%, pada siklus II sebesar 44,8%, dan siklus III sebesar 86,2%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa model discovery learning dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa kelas V SDN Citeureup Mandiri 2 Kota Cimahi dalam pembelajaran IPA pada materi fungsi organ tubuh manusia dan hewan, sehingga dapat digunakan sebagai salah satu alternatif model pembelajaran IPA dan dapat disarankan kepada guru untuk menerapkan model discovery learning karena dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran IPA. Kata Kunci: Discovery Learning, Aktivitas Belajar, Prestasi Belajar, Fungsi Organ Tubuh Manusia dan Hewan

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2015
Depositing User:	Iyas -
Date Deposited:	04 Aug 2016 12:47
Last Modified:	04 Aug 2016 12:47
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/7915

Actions (login required)

View Item