PENGARUH SERVANT LEADERSHIP DAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP BUDAYA SEKOLAH SERTA IMPLIKASINYA PADA KINERJA GURU DI SMK PASUNDAN 1 DAN SMK PASUNDAN 2 BANJARAN KABUPATEN BANDUNG

Ruchimat Restu, Diki (2024) PENGARUH SERVANT LEADERSHIP DAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP BUDAYA SEKOLAH SERTA IMPLIKASINYA PADA KINERJA GURU DI SMK PASUNDAN 1 DAN SMK PASUNDAN 2 BANJARAN KABUPATEN BANDUNG. Thesis(S2) thesis, UNIVERSITAS PASUNDAN.

Text JURNAL Diki Ruchimat Restu _208020156.docx Download (233kB)

Abstract

Kinerja guru atawa kinerja gawé nya éta hasil pagawéan anu dihontal ku hiji jalma dina ngalaksanakeun pancén anu ditugaskeun ka manéhna anu dumasar kana kaparigelan, pangalaman, kaseriusan jeung waktu. Ningkatkeun kinerja guru dipangaruhan ku rupa-rupa faktor, boh internal boh eksternal. Masalah anu ditalungtik dina ieu panalungtikan nya éta naha aya pangaruh Kapamingpinan Palayan Kepala Sekolah jeung Kompeténsi Guru kana Budaya Kerja katut implikasina kana Kinerja Guru di SMK Pasundan 1 jeung SMK Pasundan 2 Banjaran Kabupatén Bandung. Tujuan tina ieu panalungtikan nya éta pikeun mikanyaho, ngariksa jeung nganalisis pangaruh Kapamingpinan Palayan Kepala Sakola jeung Kompeténsi Guru dina Kabudayaan Sakola jeung Implikasi kana Kinerja Guru di SMK Pasundan 1 jeung 2 Banjaran Kabupaten Bandung. Populasi dina ieu panalungtikan nya éta 114 guru ti SMK Pasundan 1 jeung SMK Pasundan 2 Banjaran. Sampel anu digunakeun dina ieu panalungtikan nya éta populasi total, sedengkeun téhnik ngumpulkeun data ngagunakeun téhnik sénsus. Métode ngumpulkeun data ngagunakeun métode dokuméntasi jeung angkét. Sedengkeun analisis data anu digunakeun nya éta analisis deskriptif persentase, analisis jalur jeung hipotésis parsial. Métode anu digunakeun nya éta analisis jalur anu jumlahna aya 114 urang. Nilik kana ieu panalungtikan ngagunakeun sakabéh populasi 114 urang salaku sampel atawa réspondén téh sakabéh Widyaiswara (sensus), teu aya uji hipotésis dina ieu panalungtikan. Jenis panalungtikan anu dilaksanakeun nya éta déskriptif kuantitatif. Ieu panalungtikan mangrupa analisis déskriptif jeung panalungtikan verifikasi survéy. Téhnik ngumpulkeun data saperti ieu di handap, nya éta Angkét, Wawancara jeung Studi Dokuméntasi. Hasil panalungtikan nuduhkeun yén Pamimpin Hamba boga pangaruh anu signifikan kana Kabudayaan Sakola SMK Pasundan 1 jeung Pasundan 2 Banjaran Kabupatén Bandung kalawan perséntase pangaruhna 23,64% sedengkeun sésana 76,36% dipangaruhan ku faktor séjén. Kompeténsi Kepala Sekolah miboga pangaruh anu signifikan kana Kabudayaan Sakola SMK Pasundan 1 jeung Pasundan 2 Kabupaten Banjaran Bandung kalawan prosentase pangaruhna 65,42% sedengkeun sésana 34,58% dipangaruhan ku faktor séjén. Ngalayanan Pimpinan jeung Kompeténsi Kepala Sekolah sakaligus mibanda pangaruh anu signifikan kana Kabudayaan Sakola SMK Pasundan 1 jeung Pasundan 2 Banjaran Kabupatén Bandung kalawan prosentase pangaruhna 89,10%, sedengkeun sésana 10,90% dipangaruhan ku faktor séjén. Budaya sakola miboga pangaruh anu signifikan kana kinerja guru di SMK Pasundan 1 jeung Pasundan 2 Banjaran kalawan persentase pangaruhna 49,10%, sedengkeun 50,90% sésana dipangaruhan ku faktor séjén. Kata Kunci: Kapamingpinan Abdi, Kompeténsi Guru, Budaya Sakola, Kinerja Guru

Item Type:	Thesis (Thesis(S2))
Subjects:	RESEARCH REPORT
Divisions:	Pascasarjana > S2-Manajemen 2024
Depositing User:	Mr soeryana soeryana
Date Deposited:	21 Jun 2024 03:48
Last Modified:	21 Jun 2024 03:48
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/69107

Actions (login required)

View Item