Lindawati, Lindawati and Sunata, Sunata (2024) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA SISWA UPT SDN 12 WARKUK RANAU SELATAN. Penelitian Tindakan Kelas. pp. 1-11.
|
Text
PTK_Lindawati.pdf Download (261kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemahaman soal cerita matematika pada mata pelajaran matematika soal cerita kelas 6 dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan media audio visual. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak dua siklus dimana setiap siklus dilakukan dalam satu kali pertemuan. Setiap pertemuan berlangsung selama 2 jam pelajaran (2x35 menit). Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VI UPT SDN 12 Warkuk Ranau Selatan Kecamatan Warkuk Ranau Selatan Kabupaten Ogan Komering ulu Selatan yang berjumlah 22 orang. Teknik pengambilan data dilakukan dengan tes tulis menggunakan soal esay 10 soal. Pada kondisi awal siklus-1 persentase siswa yang memperoleh nilai di atas KKM adalah 45,46% (10 peserta didik), dengan ratarata nilai 60. Setelah diberikan tindakan pada siklus II persentase peserta didik yang memperoleh nilai di atas KKM meningkat menjadi 68,18% (17 peserta didik), dengan rata-rata nilai 75. Berdasarkan hasil penelitian tersebut terdapat peningkatan kemampuan penyelesaian soal cerita matematika meningkat. Kata Kunci: Problem Based Learning, video pembelajaran, Kemampuan menyelesaikan masalah soal cerita.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | DOCUMENT |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2024 |
| Depositing User: | E. Nurhayati Djaroni |
| Date Deposited: | 12 Feb 2024 06:00 |
| Last Modified: | 12 Feb 2024 06:00 |
| URI: | http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/67830 |
Actions (login required)
 |
View Item |
