ANALISIS UNSUR PENOKOHAN YANG BERORIENTASI PADA PERAN DALAM TEKS DRAMA “LAUTAN BERNYANYI” KARYA PUTU WIJAYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR DI SMA/SMK KELAS XI

NIDA SAYYIDAH FATHIN, 165030006 (2020) ANALISIS UNSUR PENOKOHAN YANG BERORIENTASI PADA PERAN DALAM TEKS DRAMA “LAUTAN BERNYANYI” KARYA PUTU WIJAYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR DI SMA/SMK KELAS XI. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER.pdf Download (85kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (47kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (186kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (176kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (275kB) | Preview
	Text BAB III METODE PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (211kB)
	Text BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V SIMPULAN DAN SARAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (167kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (88kB) | Preview

Abstract

Drama adalah sebuah karya sastra yang menggambarkan kehidupan seseorang dan kemungkinan untuk dipentaskan. Dalam karya sastra drama tidak akan lepas dari unsur penokohan. Dalam penelitian ini berjudul “Analisis Unsur Penokohan yang Berorientasi pada Peran Dalam Teks Drama “Lautan Bernyanyi” Karya Putu Wijaya sebagai Alternatif Bahan Ajar di Kelas Sma/Smk Kelas XI” bertujuan untuk mengkaji ketepatan unsur penokohan yang berorientasi pada peran dalam teks drama “Lautan Bernyanyi” karya Putu Wijaya dan kesesuaian unsur penokohan yang berorientasi pada peran teks drama dengan tuntutan kurikulum dan bahan ajar. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik yang digunakan adalah teknik studi pustaka, teknik dokumentasi, dan teknik analisis. Sumber penelitian yang dipakai yaitu sumber data primer, memperoleh sumber data secara langsung dari objek penelitian yaitu naskah drama Lautan Bernyanyi karya Putu Wijaya. Simpulan dari penelitian ini adalah (1) Unsur penokohan yang berorientasi pada peran dalam teks drama “Lautan Bernyanyi” sudah tepat. Kesesuaian indikator unsur penokohan yang berorientasi pada peran dengan tuntutan kurikulum sudah sesuai tetapi dalam peran protagonis dan antagonis tidak layak dijadikan sebagai bahan ajar karena dalam kedua peran tersebut mengandung unsur kekerasan dan menggunakan bahasa yang tidak baik. (2)Modul bahan ajar yang telah dibuat oleh penulis dan dinilai oleh validator layak digunakan sebagai bahan ajar teks drama tetapi dalam pemilihan teks drama perlu diprhatikan bahasa yang digunakannya. Kata kunci: Drama, peran,bahan ajar.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bahasa Indonesia 2018
Depositing User:	Iyas -
Date Deposited:	10 Nov 2020 03:23
Last Modified:	10 Nov 2020 03:23
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/49953

Actions (login required)

View Item