ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR)

FITRIONI PATRIANTO, 165050034 (2020) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text 1. COVER.pdf Download (10kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (159kB) | Preview
Preview	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (182kB) | Preview
Preview	Text 3. ABSTRACT.pdf Download (184kB) | Preview
Preview	Text 4. BAB I.pdf Download (550kB) | Preview
Preview	Text 5. BAB II.pdf Download (906kB) | Preview
	Text 6. BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (614kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (385kB)
	Text 8. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (187kB)
Preview	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (414kB) | Preview

Abstract

Komunikasi matematis merupakan cara siswa menyatakan gagasan dan ide-ide matematis baik secara lisan mapun tertulis yang dapat berupa ilustrasi, diagram, memodelkan bentuk aljabar, atau menggunakan notasi matematika. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh munculnya konsep pembelajaran abad 21 yang didalamnya terdapat komunikasi matematis. Banyak dalam literatur, menyebutkan fakta lapangan bahwa proses pembelajaran di sekolah belum memberikan ruang bagi siswa untuk mengkomunikasikan gagasan terkait penalaran mereka. Selain itu, siswa juga dapat berinteraksi antar siswa dan media dalam pembelajaran. Pembelajaran dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) dipercaya dapat mengembangkan kemampuan komunikasi matematis. Karena dalam PMR, pembelajaran diawali dengan penyajian masalah realistik dan menjadikan siswa menjadi pusat pembelajaran. Terlebih jika masalah realistik tersebut datang dari budaya itu sendiri. Mengintegrasikan budaya dalam pembelajaran matematika disebut etnomatematika. Dalam hal ini, penulis bertujuan menganalisis kemampuan komunikasi matematis melalui PMR. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik induktif dengan mengkaji literatur-literatur yang relevan. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa benar PMR dapat mengembangkan kemampuan komunikasi matematis, dan jika PMR diberi nuansa etnomatematika hasilnya pun menunjukan hasil yang sama. Kata kunci: Komunikasi matematis, Pendekatan Matematika Realistik (PMR), etnomatematika

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Matematika 2018
Depositing User:	Iyas -
Date Deposited:	05 Nov 2020 04:36
Last Modified:	05 Nov 2020 04:36
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/49930

Actions (login required)

View Item