FILM DOKUMENTER DIFABEL PENGAJAR BAHASA INGGRIS DARING DALAM BIDANG SINEMATOGRAFER. ARDI MAULANA YUSUF .NRP : 156020063

ARDI MAULANA YUSUF dan REGINA OCTAVIA RONALD. S.Sn.,M.Si (2019) FILM DOKUMENTER DIFABEL PENGAJAR BAHASA INGGRIS DARING DALAM BIDANG SINEMATOGRAFER. ARDI MAULANA YUSUF .NRP : 156020063. Skripsi(S1) thesis, Fotografi & Film.

Preview	Text 1 COVER.pdf Download (114kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (92kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (768kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (454kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (707kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (91kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (185kB) | Preview

Abstract

Pengkaryaan ini membahas mengenai seorang difabel pengajar bahasa Inggris daring asal Nyalindung, Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat. Sosok itu bernama Engkus,ia menjadi seorang tutor bahasa Inggris daring padalaman jejaring sosial facebookAyo Belajar Bahasa Inggris dari Nol (0) dengan materi pengajaran pengenalantenses. Laman tersebutmemiliki 82.496 anggota pada bulan Maret 2019. Berbagai kalangan menjadi anggota laman tersebut mulai dari pelajar, mahasiswa, pekerja, hingga ibu rumah tangga, namun, ada sebagian orang yang masih mempertanyakan kebenaran pengajaran bahasa Inggris yang diberikannya, dengan alasan pengajar tersebut tidak mengenyam pendidikan formal pada umumnya. Fenomena inidiceritakan dan divisualisasikan dalam sebuah media yangmampu mendeskripsikan keadaan yaitu melalui film dokumenter yang bergenre ekspositori, Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur, wawancara,dan observasi. Pembuatan karya film dokumenter ini melalui beberapa tahapan hingga karya ini utuh yaitu: pra produksi, produksi, hingga pasca produksi hal pertama yang dilakukan pada tahap pra produksi adalah observasi, wawancara, membuat konsep karya yang terdiri dari: penentuan ide, film statment, premis, sinopsis, treatment, dan shooting list. Pada tahap produksi sebagai sinematografer bertugas melakukan pengambilan gambar sesuai apa yang sudah direncanakan dari awal oleh sutradaraselama pra produksi.Pada tahap pasca produksi melakukan editinghasil syuting pengambilan gambar berdasarkan treatmentdan juga shot list.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa melalui film dokumenter dapat dijadikan sebagaimedia pembelajaranmengenaikemampuan lebih seorang difabel dan dapat menjadi sumber motivasi baik untuk penyandang difabel maupun manusia dengan keadaan normal pada umumnya.Kata Kunci: Difabel, pengajar bahasa Inggris daring, film dokumenter, ekspositori, sinematografer

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Seni dan Sastra > Fotografi dan Film 2018
Depositing User:	oman rohman
Date Deposited:	04 Sep 2019 08:09
Last Modified:	04 Sep 2019 08:13
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/42836

Actions (login required)

View Item