POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA GURU DAN MURID TUNARUNGU DI SLB NEGERI CILEUNYI KAB.BANDUNG

Chandra Taufik F.P.S, 142050051 (2019) POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA GURU DAN MURID TUNARUNGU DI SLB NEGERI CILEUNYI KAB.BANDUNG. Skripsi(S1) thesis, PERPUSTAKAAN.

	Text BAB II.docx Download (57kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.docx Download (75kB)
	Text LEMBAR PENGESAHAN dadeung.docx Download (245kB)
	Text ABSTRAK.docx Download (19kB)
	Text BAB I.docx Download (33kB)
	Text COVER SKRIPSI CHANDRA.docx Download (93kB)

Abstract

Pola komunikasi interpersonal adalah model, sistem atau bentuk dari komunikasi yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dan memungkinkan timbal balik segera. Dalam penelitian ini, pola komunikasi yang terbentuk yaitu dari komunikasi interpersonal guru dan murid tunarungu di SLBN CILEUNYI KAB.BANDUNG. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pola komunikasi interpersonal yang terjalin antara guru dan murid tunarungu di SLB yang dianalisis menggunakan teori interaksi simbolik dari Herbert Blumer yang memiliki 5 konsep yaitu diri (the self), perbuatan (the act), interaksi sosial (social interaction), objek (object), dan tindakan bersama (joint action). Penelitian ini merupakan jenis kualitatif dengan metode deskriptif. Terdapat 11 orang sebagai informan dengan 7 diantaranya sebagai informan kunci (key informan). Teknik pengumpulan data studi pustaka dan studi lapangan (observasi, dan wawancara mendalam). Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi antara guru dan murid tunarungu terjadi dengan mempertukarkan simbol-simbol yang kemudian diberi makna. Guru dan murid saling memaknai objek. Dari interaksi sosial yang terjalin, guru dan murid membentuk konsep diri mereka dan bertindak berdasarkan makna dirinya, yang diselaraskan atau dileburkan dalam suatu tindakan bersama yaitu kegiatan belajar mengajar. Diharapkan kedepannya agar seluruh elemen masyarakat dapat bekerja sama dalam meningkatkan pendidikan dan kesejahteraan anak tunarungu seperti sekolah, orangtua, dan terutama pemerintah agar tercapai kecakapan dan kesetaraan anak tunarungu dengan anak normal lainnya. Kata kunci: Pola Komunikasi Interpersonal, Interaksi Simbolik, Konsep Diri (the self), Perbuatan (the act), Interaksi Sosial (social interaction), Objek (object), Tindakan Bersama (joint action).

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Ilmu Komunikasi 2018
Depositing User:	Mr Iwan Ridwan Iwan
Date Deposited:	11 Mar 2019 06:32
Last Modified:	11 Mar 2019 06:32
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/41424

Actions (login required)

View Item