MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DAN KARTU HURUF (PUZZLE) DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA SUBTEMA HIDUP RUKUN DI TEMPAT BERMAIN (Penelitian tindakan kelas dikelas II SDN Pamucatan 1 Kecamatan Nagreg Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 2018/2019)

DESI SUSANTI, 145060148 (2018) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DAN KARTU HURUF (PUZZLE) DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA SUBTEMA HIDUP RUKUN DI TEMPAT BERMAIN (Penelitian tindakan kelas dikelas II SDN Pamucatan 1 Kecamatan Nagreg Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 2018/2019). Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text 1.cover.pdf Download (172kB) | Preview
Preview	Text 6.abstrak indo.pdf Download (148kB) | Preview
Preview	Text 7.abstrak inggris.pdf Download (147kB) | Preview
Preview	Text 8.abstrak sunda.pdf Download (148kB) | Preview
Preview	Text BAB I fixxxxxxxx.pdf Download (453kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (917kB) | Preview
Preview	Text babIII.pdf Download (918kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (290kB)
Preview	Text 19 Daftar Pustaka.pdf Download (287kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini berisi tentang penggunaan media gambar dan kartu huruf (puzzle) dengan model Discovery Learning (DL) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa SDN Pamucatan 1 kelas II kecamatan nagreg kabupaten bandung pada subtema hiduprukun ditempat bermain. Keadaan yang dihadapi pada pembelajaran saat ini adalah pelajaran yang disajikan oleh guru masih menggunakan metode konvensional yaitu metode ceramah sehingga siswa kurang aktif didalam proses pembelajaran, proses pembelajaran ini berpusat pada guru tanpa melibatkan siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan model alur dari kemmis dan Mc Taggar.teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, teknik pretest dan teknik postest, wawancara, angket, dokumentasi, adapun hasil belajar siswa siklus I sikap santun memperoleh nilai 50%, siklus II memperoleh nilai 65%, dan siklus III memperoleh nilai 82% penilaian sikap peduli pada siklus I 50 %, padasiklus II memperoleh nilai 68%, dan siklus III memperoleh nilai 85%. Penilaian kognitif padasiklus I memperolehnilai 47%, pada siklus II memperoleh nilai 74% dan terakhir pada siklus III memperoleh nilai 88%. Penilaian psikomotor pada siklus I memperoleh nilai 47%, pada siklus II 68% dan padasiklus III memperoleh nilai 82%. Dengan demikian peneliti ini merekomendasikan kepada guru untuk menggunakan media gambar dan kartu hurur (puzzle) dengan model discovery learning sebagai salah satu cara untuk meningkatkan hasil belajarsiswa Kata kunci : media gambardankartu huruf (puzzle) dengan model Discovery Learning (DL), penelitian tindakan kelas. Hasil belajar, SDN Pamucatan 1

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2018
Depositing User:	Mr Bayu Anggi Pranata
Date Deposited:	15 Oct 2018 03:09
Last Modified:	15 Oct 2018 03:09
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/39122

Actions (login required)

View Item