PENGARUH MOTIVASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG KELAS X AK 1 DI SMK SWASTA BINA WARGA BANDUNG

Nur Widia, 145020003 (2018) PENGARUH MOTIVASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG KELAS X AK 1 DI SMK SWASTA BINA WARGA BANDUNG. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER.pdf Download (111kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK INDO.pdf Download (106kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK INGGRIS.pdf Download (190kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK SUNDA.pdf Download (144kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (225kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (310kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (300kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (695kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (8kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (8kB) | Preview

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar siswa di SMK Swasta Bina Warga Bandung. Penelitian ini mengunakan pendekatan kuantitatif sedangkan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey eksplanasi. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 34 siswa kelas X AK 1. Analisis data yang digunakan adalah analisis desktiptif dan verifikatif data melalui perhitungan rata-rata, regresi linier berganda dan koefisien determinasi dengan bantuan SPSS 20.0 for windows. Berdasarkan hasil olah data, diperoleh koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,170 yang mengandung pengertian bahwa pengaruh variabel bebas yaitu Motivasi (X1) terhadap variabel terikat yaitu Hasil Belajar (Y) adalah sebesar 17,0% selebihnya dipengaruhi oleh variabel lain. Sedangkan diperoleh koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,165 yang mengandung pengertian bahwa pengaruh variabel bebas yaitu Kemandirian Belajar (X2) terhadap variabel terikat yaitu Hasil Belajar (Y) adalah sebesar 16,5% selebihnya dipengaruhi oleh variabel lain. Dan juga diperoleh koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,320 yang mengandung pengertian bahwa pengaruh variabel bebas yaitu Motivasi (X1) dan Kemandirian Belajar (X2) terhadap variabel terikat yaitu Hasil Belajar (Y) adalah sebesar 32,0% selebihnya dipengaruhi oleh variabel lain. Sebagai akhir penelitian, penulis menyampaikan saran kepada pendidik atau guru SMK Swasta Bina Warga Bandung diharapkan dapat dijadikan sumber informasi terutama dalam meningkatkan motivasi dan kemandirian belajar siswa sebagai bahan masukan dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran melalui perbaikan proses pembelajaran. Kata kunci : Motivasi , Kemandirian Belajar dan Hasil Belajar

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Akuntansi 2018
Depositing User:	Mr Andi Wijaya
Date Deposited:	03 Oct 2018 04:05
Last Modified:	03 Oct 2018 04:05
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/37255

Actions (login required)

View Item