PENERAPAN TEKNIK REPETISI UNTUK MENINGKATKAN MEMORI SISWA PADA KONSEP SEL

SHERLY SRI WARDHANI, 135040131 (2017) PENERAPAN TEKNIK REPETISI UNTUK MENINGKATKAN MEMORI SISWA PADA KONSEP SEL. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

	Text cover.pdf Download (162kB)
Preview	Text ABSTRAK SKRIPSI ELI.pdf Download (455kB) | Preview
Preview	Text BAB I ACC.pdf Download (438kB) | Preview
Preview	Text BAB II ACC.pdf Download (372kB) | Preview
Preview	Text BAB III ACC.pdf Download (498kB) | Preview
	Text BAB IV ACC.pdf Restricted to Repository staff only Download (375kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (155kB)
Preview	Text DFT ISI.pdf Download (163kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (281kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh penerapan teknik repetisi terhadap memori siswa di kelas XI MIA SMA Al-Falah Bandung. Sampel dari penelitian ini sebanyak 25 siswa SMA Al-Falah Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan desain penelitian The one group pretestposttest design. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah tes. Hasil tes dianalisis secara kuantitatif yaitu dari rata-rata skor pretest (23,87) dan posttest (37,12). Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pada memori siswa. Hal ini diperkuat dengan analisis uji regresi yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif terhadap memori siswa. hal ini dapat dilihat dari nilai Fhitung (F0= 101,84) pada taraf signifikansi α 0,00 dan thitung (t0) sebesar 10,091 dan taraf signifikansi α <0,05. maka dengan demikian H0 ditolak, H1 diterima yaitu penerapan teknik repetisi dapat meningkatkan memori siswa pada konsep sel. Hal ini menunjukkan bahwa semakin banyak melakukan pengulangan maka semakin baik pula peningkatan memori siswa. Kata Kunci: Konsep Sel , Memori Siswa, Teknik Repetisi

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Biologi 2017
Depositing User:	Iyas -
Date Deposited:	21 Oct 2017 02:38
Last Modified:	21 Oct 2017 02:38
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/31247

Actions (login required)

View Item