SELF EFFICACY DAN INTRINSIC COGNITIVE LOAD SISWA SMA PASUNDAN PADA PEMBELAJARAN SISTEM REPRODUKSI

HARTATI, 135040071 (2017) SELF EFFICACY DAN INTRINSIC COGNITIVE LOAD SISWA SMA PASUNDAN PADA PEMBELAJARAN SISTEM REPRODUKSI. Skripsi(S1) thesis, FKIP Unpas.

Preview	Text COVER.pdf Download (16kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK INDONESIA.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK INGGRIS.pdf Download (139kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (192kB) | Preview
Preview	Text ISI BAB II.pdf Download (256kB) | Preview
Preview	Text ISI BAB III.pdf Download (320kB) | Preview
	Text ISI BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (255kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (89kB)
Preview	Text dapus.pdf Download (160kB) | Preview

Abstract

Self efficacy merupakan keyakinan seseorang terhadap kemampuan menyelesaikan tugas-tugas akademik yang didasarkan atas kesadaran diri tentang pentingnya pendidikan, nilai dan harapan pada hasil yang akan dicapai dalam kegiatan belajar. Intrinsic cognitive load merupakan beban yang terbentuk akibat kompleksitas materi ajar yang tinggi serta materi tersebut memiliki interkoneksi yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan self efficacy siswa dan intrinsic cognitive load serta hubungan keduanya. Penelitian dilakukan dengan melibatkan 31 siswa kelas XI IPA2 SMA Pasundan 8 Bandung. Pembelajaran biologi dilaksanakan pada materi sistem reproduksi. Self efficacy diukur dengan memberikan angket subjective rating scale dan intrinsic cognitive load diukur dengan task complexity worksheet. Hasil uji korelasi antara self efficacy dengan MMI menunjukkan adanya hubungan positif signifikan 0,655. Hasil ini menggambarkan besar self efficacy yang tinggi dapat menurunkan ICL siswa sebesar 47,4%. Kata Kunci : Self Efficacy, Intrinsic Cognitive Load, Sistem Reproduksi

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Biologi 2017
Depositing User:	mr Bayu Anggi Pranata
Date Deposited:	14 Oct 2017 02:49
Last Modified:	14 Oct 2017 02:49
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/30676

Actions (login required)

View Item