PEMBELAJARAN MENELAAH STRUKTUR DAN KEBAHASAAN SYAIR DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING DI KELAS VII SMP PASUNDAN 2 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017

ANGGA PRIMA PUTERA, 135030041 (2017) PEMBELAJARAN MENELAAH STRUKTUR DAN KEBAHASAAN SYAIR DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY LEARNING DI KELAS VII SMP PASUNDAN 2 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text COVER.pdf Download (91kB) | Preview
Preview	Text ABSTAK BAHASA INGGRIS.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK BAHASA INDONESIA.pdf Download (158kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK BAHASA SUNDA.pdf Download (144kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (183kB) | Preview
	Text BAB II ACC.rtf Download (437kB)
Preview	Text BAB IV.pdf Download (2MB) | Preview
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (437kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (13kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA 123.pdf Download (94kB) | Preview

Abstract

syair adalah puisi yang setiap baitnya terdir empat baris. Penulis tertarik untuk melakukan penelitian menenai “Pembelajaran Menelaah Struktur dan Kebahasaan Syair dengan Menggunakan Metode Discovery Learning pada siswa kelas VII SMP Pasundan 2 Bandung tahun pelajaran 2016-2017: 1) Mampukah penulis melaksanakan kegiatan menelaah struktur dan kebahasaan syair dengan menggunakan metode discovery learning pada siswa kelas VII SMP Pasundan 2 Bandung? 2) Mampukah siswa kelas VII SMP Pasundan 2 Bandung menelaah struktur dan kebahasaan syair? 3) Efektifkah metode discovery learning diterapkan dalam pembelajaran mene-laah struktur dan kebahasaan menggunakan metode discovery learning pada Siswa Kelas VII SMP Pasundan 2 Bandung? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan penulis, kemampuan siswa, dan ketepatan metode discovery learning dalam pembelajaran menelaah struktur dan kebahasaan syair di kelas VII SMP Pasundan 2 Bandung dengan tepat? Metode yang digunakan oleh penulis yaitu metode penelitian eksperimen semu dengan teknik penelitian studi pustaka, observasi, uji coba, tes dan analisis. Ada pun hasil penelitiannya adalah: 1) Penulis mampu melaksanakan kegiatan pembelajaran menelaah struktur dan kebahasaan syair dengan menggunakan metode discovery learning hal ini dibuktikan dari hasil perencanan pembelajaran 3,88 dan nilai pelaksanan pembelajaran sebesar 3,90 dengan ratarata akumulatif sebesar 3,86 nilai tersebut termasuk kategori sangat baik; 2) Siswa kelas VII SMP Pasundan 2 Bandung mampu menelaah struktur dan kebahasaan syair dengan tepat. Hal ini terbukti dari nilai rata-rata pretes 12,2 dan nilai rata-rata postes yaiti 82,2. Jadi, ada peningkatan sebesar 65; 3) Metode discovery learning digunakan dalam pembelajaran meleaah struktur dan kebahasaan syair pada siswa kelas VII SMP Pasundan 2 Bandung. Hal ini terbukti dari hasil perhitungan statistik dengan hasil t hitung>t tabel yakni 23 > 2,04 pada kepercayaan 95% dan d.b sebesar 24. Berdasarkan data yang dihadilkan dari peelitian tersebut, penulis menyimpulkan bahwa pembelajaran menelaah struktur dan kebahasaan syair dengan .menggunakan metode discovery learning di kelas VII SMP Pasundan 2 Bandung berhasil dengan baik. Kata Kunci: Pembelajaran, menelaah, struktur dan kebahasaan syair , metode discovery learning.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bahasa Indonesia 2017
Depositing User:	Mr Andi Wijaya
Date Deposited:	13 Oct 2017 07:45
Last Modified:	22 Nov 2017 09:21
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/30655

Actions (login required)

View Item