PEMBELAJARAN MENGANALISIS ISI, SISTEMATIKA, DAN KEBAHASAAN PROPOSAL DENGAN MODEL STUDENTS TOGETHER ACHIEVMENT DIVISION PADA SISWA KELAS XI SMA PASUNDAN 2 KOTA CIMAHI TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Linda Pramesetia, 135030018 (2017) PEMBELAJARAN MENGANALISIS ISI, SISTEMATIKA, DAN KEBAHASAAN PROPOSAL DENGAN MODEL STUDENTS TOGETHER ACHIEVMENT DIVISION PADA SISWA KELAS XI SMA PASUNDAN 2 KOTA CIMAHI TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Preview	Text sampul skripsi.pdf Download (338kB) | Preview
Preview	Text abstrak.pdf Download (443kB) | Preview
Preview	Text bab I.pdf Download (534kB) | Preview
Preview	Text bab II.pdf Download (863kB) | Preview
Preview	Text bab III.pdf Download (917kB) | Preview
	Text bab IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text bab V.pdf Restricted to Repository staff only Download (485kB)
Preview	Text Daftar Pustaka.pdf Download (429kB) | Preview

Abstract

Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan proposal adalah pembelajaran yang membantu siswa dalam menganalisis data mengenai proposal. Rumusan masalah yang penulis ajukan adalah kemampuan penulis merencana-kan, melaksanakan, dan menilai pembelajaran menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan proposal dengan menggunakan model Students Together Achievment Division pada siswa kelas XI SMA Pasundan 2 Kota Cimahi, kemampuan siswa kelas XI SMA Pasundan 2 Kota Cimahi menganalisis isi sistematika, dan kebahasaan propsal, keefektifan model Students Together Achievment Division digunakan dalam pembelajaran menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan proposal pada siswa kelas XI SMA Pasundan 2 Kota Cimahi Adapun hasil penelitiannya sebagai berikut: 1) Penulis mampu merencanakan, melaksanakan, dan menilai pembelajaran menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan proposal dengan menggunakan model Students Together Achievment Division pada siswa kelas XI SMA Pasundan 2 Kota Cimahi. Siswa kelas XI SMA Pasundan 2 Kota Cimahi mampu menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan proposal menggunakan model Students Together Achievment Division. Model Students Together Achievment Division efektif digunakan da-lam pembelajaran menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan proposal pada siswa kelas XI SMA Pasundan 2 Kota Cimahi. Berdasarkan fakta tersebut, penulis simpulkan bahwa pembelajaran telah berhasil. Kata Kunci: Menganalisis, isi, sistematika, dan kebahasaan proposal, keterampilan membaca, Students Together Achievment Division.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bahasa Indonesia 2017
Depositing User:	Mr Andi Wijaya
Date Deposited:	12 Oct 2017 06:43
Last Modified:	12 Oct 2017 06:43
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/30595

Actions (login required)

View Item