PEMBELAJARAN MENYAJIKAN TEKS PERSUASI DENGAN MEDIA POSTER MELALUI METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS VIII SMPN 14 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017

INTAN NOVIANI, 135030141 (2017) PEMBELAJARAN MENYAJIKAN TEKS PERSUASI DENGAN MEDIA POSTER MELALUI METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS VIII SMPN 14 BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Skripsi(S1) thesis, FKIP Unpas.

Preview	Text COVER.pdf Download (113kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (217kB) | Preview
Preview	Text BAB I ACC.pdf Download (94kB) | Preview
Preview	Text BAB II ACC.pdf Download (240kB) | Preview
Preview	Text BAB III ACC.pdf Download (355kB) | Preview
	Text BAB IV ACC.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V ACC.pdf Restricted to Repository staff only Download (158kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (88kB) | Preview

Abstract

Menulis merupakan pencapaian untuk mengungkapkan gagasan, pendapat, dan perasaan kepada pihak lain dengan melalui bahasa tulisan. Media poster merupakan media pembelajaran sebagai kombinasi visual dari rancangan yang kuat, dengan gambar, warna, dan pesan dengan maksud untuk menangkap perhatian orang. Oleh karena itu peneliti tertarik melakukan penelitian yang berjudul “Pembelajaran Menyajikan Teks Persuasi dengan Media Poster Melalui Metode Inkuiri pada Siswa Kelas VIII SMPN 14 Bandung Tahun Pelajaran 2016/2017. Permasalahan yang penulis rumuskan adalah (1) Bagaimanakah kemampuan penulis dalam melaksanakan pembelajaran menyajikan teks persuasi dengan media poster melalui metode inkuiri pada siswa kelas VIII SMPN 14 Bandung tahun pelajaran 2016/2017 ?; (2) Apakah ada perbedaan kemampuan menyajikan teks persuasi pada siswa kelas VIII SMPN 14 Bandung sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran dengan media poster melalui metode inkuiri?; dan (3) Bagaimanakah peningkatan pembelajaran menyajikan teks persuasi sesudah menggunakan media poster melalui metode inkuiri pada siswa kelas VIII SMPN 14 Bandung? Metode penelitian yang penulis gunakan adalah eksperimen semu dengan teknik penelitian studi pustaka, obeservasi, tes, dan analisis. Adapun hasil penelitiannya adalah nilai rata-rata hasil perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran sebesar 3,65; nilai rata-rata pretest sebesar 23,5 dan nilai rata-rata posttest sebesar 32,93 sedangkan selisih pretest dan posttest yaitu 9,43, terdapat hasil perhitungan statistik membuktikan t hitung>ttabel , yaitu 43,53>2,04 pada tingkat kepercayaan 95% dengan taraf signifikan 5% dan derajat kebebasan 32. Berdasarkan fakta tersebut, penulis menyimpulkan bahwa penelitian pembelajaran menyajikan teks persuasi dengan media poster melalui metode inkuiri pada siswa kelas VIII SMPN 14 Bandung, sudah dilaksanakan dan berhasil dengan baik. Kata Kunci: Pembelajaran, menyajikan, teks persuasi, media poster, metode inkuiri

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bahasa Indonesia 2013
Depositing User:	mr Bayu Anggi Pranata
Date Deposited:	11 Oct 2017 02:22
Last Modified:	11 Oct 2017 02:22
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/30524

Actions (login required)

View Item