PENGARUH KEHADIRAN GURU PPL DAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU PPL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X IPA DI SMA PURAGABAYA BANDUNG

APRILLIA ANDRIYANI, 135020061 (2017) PENGARUH KEHADIRAN GURU PPL DAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU PPL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X IPA DI SMA PURAGABAYA BANDUNG. Skripsi(S1) thesis, FKIP Unpas.

Preview	Text 1. COVER.pdf Download (26kB) | Preview
Preview	Text 5. ABSTRAK.pdf Download (244kB) | Preview
Preview	Text 12. BAB I.pdf Download (245kB) | Preview
Preview	Text 13. BAB II.pdf Download (356kB) | Preview
Preview	Text 14. BAB III.pdf Download (474kB) | Preview
	Text 15. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (890kB)
	Text 16. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (95kB)
Preview	Text 17. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (99kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini berjudul Pengaruh Kehadiran Guru PPL dan Keterampilan Mengajar Guru PPL terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X IPA di SMA Puragabaya Bandung. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data mengenai 1. Pengaruh kehadiran guru PPL terhadap motivasi belajar siswa di SMA Puragabaya Bandung, 2. Pengaruh keterampilan mengajar guru PPL terhadap motivasi belajar siswa kelas X IPA di SMA Purgabaya Bandung, 3. Pengaruh kehadiran guru PPL dan keterampilan mengajar guru PPL terhadap motivasi belajar siswa kelas X IPA di SMA Puragabaya Bandung. Metode penelitian yang dipergunakan metode survei tingkat eksplanasi asosiatif kausal. Teknik pengumpulan data dengan cara studi pustaka, kuesioner, dan observasi. Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa, 1. Didapatkan data variabel X1 memiliki bobot rata-rata 4,53 (sangat baik) atau presentase sebesar 90,3% yang artinya kehadiran guru PPL berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa, 2. Variabel X2 memiliki bobot 4,55 (sangat baik) atau presentase sebesar 91,15% yang artinya keterampilan mengajar guru PPL berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa, 3. Berdasarkan hasil penelitian, didapatkan nilai F hitung > F tabel (5038,431>3,354), maka Ho ditolak. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu secara persial terdapat pengaruh positif kehadiran guru PPL dan keterampilan mengajar guru PPL terhadap motivasi belajar siswa kelas X IPA di SMA Puragabaya Bandung. Kata kunci: Kehadiran Guru PPL, Keterampilan Mengajar Guru PPL, Motivasi Belajar Siswa.

Item Type:	Thesis (Skripsi(S1))
Subjects:	S1-Skripsi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Akuntansi 2013
Depositing User:	mr Bayu Anggi Pranata
Date Deposited:	10 Oct 2017 04:53
Last Modified:	10 Oct 2017 04:53
URI:	http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/30504

Actions (login required)

View Item