PENGEMBANGAN MODUL DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN LITERASI MATEMATIKA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA

TESIS
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar 
Magister Pendidikan Matematika

Oleh
ELLY RIZEQIA FADILAH
158060023

MAGISTER PENDIDIKAN MATEMATIKA 
PROGRAM PASCASARJANA
 UNIVERSITAS PASUNDAN 
BANDUNG 
2017

LEMBAR PENGESAHAN
PENGEMBANGAN MODUL DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI MATEMATIKA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA
TESIS
Oleh:
ELLY RIZEQIA FADILAH
158060023
Tesis initelah memenuhi persyaratan karya tulis ilmiah yang disetujuioleh Tim Pembimbing serta telah diajukan dalam Sidang Akhir guna memperoleh gelar Magister Pendidikan pada  Program Magister Pendidikan Matematika Program Pascasarjana Universitas Pasundan

Bandung,      Juli2017
PembimbingUtama,               	         PembimbingPendamping,

H. Bana G. Kartasasmita, Ph.D	         Prof.Dr.Hj.R.PoppyYaniawati,M.Pd
NIP. 130676130			         NIP.196801211992032001

Mengetahui,    
   	    Direktur Pascasarjana,			    Ketua Program,

Prof. Dr. H. M. Didi Turmudzi, M.Si               H. Bana G. Kartasasmita,Ph.D        NIP. 194609271985021001                               NIP. 130676130

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirrabbil ‘alamiin, semua atas kehendak Allah yang telah memberikan karuniaNya kepada penulis, sehingga dapat menyusun Tesis dengan judul “ Pengembangan Modul dengan Pendekatan Matematika Realistik untuk Meningkatkan Literasi Matematika dan Kemandirian Belajar Siswa”
Tujuan dari penulisan Tesis ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan Matematika di program studi Magister Pendidikan Matematika Fakultas Pascasarjana Universitas Pasundan Bandung. 
Penulis menyadari bahwa penyusunan Tesis ini  banyak kekuranggannya karena keterbatasan yang dimiliki, akan tetapi penulis sangat berharap agar hasil penelitian ini dapat berguna dan memperkaya khasanah keilmuan penelitian-penelitian terdahulu, sekaligus dapat memberikan inspirasi bagi peneliti lain dalam melakukan kajian-kajian berikutnya.                                                        
Penulis menyadari dan merasakan sepenuhnya, bahwa dalam penyusunan Tesis ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, arahan, dan motivasi dari  berbagi pihak. Untuk itu penulis menyampaikan ucapan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada yang terhormat:      
1.	H. Bana G. Kartasasmita, Ph.D,  selaku pembimbing I sekaligus ketua jurusan Matematika yang telah memberikan bimbingan, arahan, motivasi dalam menyelesaikan tesis ini di tengah-tengah kesibukannya.
2.	Prof. Dr. Hj. R. Poppy Yaniawati, M.Pd, selaku pembimbing II yang telah menyempatkan waktu memberikan bimbingan, petunjuk, dan dengan penuh kesabaran memberikan arahan serta saran dalam penyelesaian tesis ini.
3.	Prof. H. Didi Turmudi, M.Si, selaku direktur Fakultas Pascasarjana Universitas Pasundan Bandung.
4.	Seluruh Bapak/Ibu  dosen Pendidikan Matematika  Pascasarjana Universitas Pasundan Bandung yang telah memberikan bekal ilmu yang sangat berharga bagi pengembangan wawasan keilmuan dan kemajuan berpikir untuk sesuatu yang lebih baik, serta memberikan bimbingan bagi penulis selama mengikuti studi.
5.	Bapak Masruchi, S.Pd. dan Bapak Shobirin, S.Ag, Selaku Kepala Sekolah dan Waka Kurikulum SMK Muhammadiyah Kedawung Kab. Cirebon yang telah memberikan izin serta sarana dan prasarana selama pelaksanaan penelitian.
6.	Kedua orang tua yang telah menjadi motivasi terbesarku dalam menempuh cita- cita dan selalu mendoakan dalam setiap detak jantungnya
7.	Adik tercinta Fanny Fitriatul Chasanah, M.Pd, yang selalu memberikan semangat dan motivasi serta teman untuk berkomunikasi. 
8.	Suami dan Anak – anakku yang selalu mendukung, menghibur, dan memotivasi yang tiada henti dengan penuh cinta disetiap helaan nafasnya.
9.	Sahabat – sahabatku yang selalu membantu dan memberikan semangat selama penulisan tesis ini.
10.	Teman seperjuangan mahasiswa/i jurusan pendidikan matematika yang telah memberikan indahnya arti kebersamaan dan memberikan motivasi semasa perkuliahan sampai penulisan tesis ini selesai. 

      								Bandung,     April 2017

							Elly Rizeqia Fadilah