CHRISTANTINA ALFATRIA WARDHANI, 115060074 (2016) MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN LINGGABUDI DALAM PEMBELAJARAN IPS SD PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI DALAM MEMANFAATKAN SUMBER DAYA ALAM DENGAN MENERAPKAN METODE PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN ( ROLE P L AYING ). (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN Linggabudi kota Cimahi Tahun Ajaran 2014/2015). Skripsi(S1) thesis, FKIP Unpas.
|
Text
Cover Skripsi.pdf Download (112kB) | Preview |
|
|
Text
Abstrak Skripsi.pdf Download (215kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (306kB) | Preview |
Abstract
Penelitian dengan menggunakan metode Bermain peran ( Role playing) ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan ha sil belajar siswa kelas IV SDN Linggabudi kota Cimahi dalam pembelajaran IPS SD mengenai Kegiatan Ekonomi Dalam Memanfaatkan Sumber Daya Alam. Tujuan dari penelitian ini yaitun untuk meningkatkan perencanaan dan motivasi belajar terhadap metode pembelajara n di SDN Linggabudi Kota Cimahi melalui metode Bermain Peran ( Role Playing) . Karena di latar belakangi oelh pembelajaran yang masih menggunakan metode metode yang k onvensional seperti ceramah, komunikasi satu arah dari guru atau biasa di sebut dengan tea cher centered membuat mitivasi siswa menjadi rendah dan sangat berpengaruh pada proses pembelajaran. Hal tersebut di karenakan pemilihan metode yang kurang tepat dari guru karena pembelajaran IPS sering disebut sebagai pelajaran yang membosankan. Desain penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan model Kemmis dan Taggart yang terdiri dari dua siklus, dengan ketentuan satu siklus dua kali tindakan. Setiap siklusnya meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan r efleksi. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan terhadap proses pelaksanaan metode pembelajaran. Dan hasil belajar siswa. Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini yaitu penggunaan metode Bermain Peran ( Role Playing) tentang kegiatan Ekonom i dalam memanfaatkan sumber daya alam yang tel ah dilaksanakan di SDN Linggabud i Kota Cimahi terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS SD. Sedangkan hasil belajar siswa pada siklus I rata - rata 28 % dan pada s iklus II 88 % Tuntas dari KKM. Kata Kunci : Bermain Peran ( Role Playing) , motivasi dan hasil belajar , IPS SD
| Item Type: | Thesis (Skripsi(S1)) |
|---|---|
| Subjects: | S1-Skripsi |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD 2015 |
| Depositing User: | E. Nurhayati Djaroni |
| Date Deposited: | 02 Apr 2016 07:49 |
| Last Modified: | 02 Apr 2016 07:49 |
| URI: | http://repository.unpas.ac.id/id/eprint/1961 |
Actions (login required)
 |
View Item |
